한국이 포르투갈의 식민지였다는 등 세계 각국 교과서에 게재된 대한한국에 대한 내용이 오류 투성이인 것으로 나타나 충격을 주고 있다. 이천여주 출신의 국회의원인 이범관 의원은 7일 교육부로부터 제출받은 세계 25개국 교과서를 분석하고 대다수 교과서가 잘못된 사실을 확인했다고 밝혔다.

국회 외교통상통일위원회 소속 한나라당 이범관 의원은 자료를 통해 영국의 고교 교과서는 한국을 ‘외국으로부터 원조를 받는 국가’로 명시한 뒤 한국과 북한을 한데 묶어 ‘1인당 10달러 이하 지원받는’ 것으로 표기하고 있다고 밝혔다.

또한 파라과이 교과서에는 한국이 포르투갈의 식민지였던 국가라고 기술되어 있으며 칠레 교과서에는 한국이 영양부족 국가로 등재되는 등 외국 교과서에 한국관련 오류가 심각한 수준이라고 주장했다.

이 뿐만 아니라 싱가포르의 중학교 3∼4학년 역사교과서는 한국을 ‘러시아의 식민지였다가 일본의 식민지가 된 국가’로 표기하고 있고, 요르단의 고교 2학년 정치·지리교과서는 ‘불교가 공식종교’라고 표기했다.

이탈리아 교과서는 한국을 ‘군 출신이 통치하는 국가’, ‘리비아, 이라크, 이란 등과 같이 핵무기 개발 가능성이 있는 국가’로 규정하고 있고, 우루과이 교과서는 ‘중국어를 사용하는 국가’로 기술하는 한편 우즈베키스탄은 ‘한국전쟁은 북침 전쟁’으로 서술하고 있다.

이들 25개국 교과서 중 독도를 일본 영토로 표기하거나 동해를 일본해로 표기한 사례도 9건이 발견됐다고 이 의원은 밝혔다.

다음은 외국 교과서의 한국 기술 오류 사례.

△파라과이 교과서=포르투갈의 식민지였던 국가
△칠레 교과서=영양부족 국가
△싱가포르 교과서=러시아의 식민지였다가 일본의 식민지가 된 국가
△영국 교과서=외국으로부터 원조를 받는 국가
△요르단 교과서=불교가 공식적인 종교
△우루과이 교과서=중국어를 사용하는 국가
△이탈리아 교과서=군 출신이 통치하는 국가, 리비아, 이라크, 이란 등과 같이 핵무기를 개발할 가능성이 있는 국가